http://downloads.ziddu.com/download/24415570/APLIKASI-ADMINISTRASI-KELAS.xlsx.html

EKSKUL VOLY

Kata Pengantar

Puji dan Syukur Penulis Panjatkan ke Hadirat Tuhan Yang Maha Esa karena berkat limpahan Rahmat dan Karunia-Nya sehingga penulis dapat menyusun pembuatan program ekstrakuliukuler ini tepat pada waktunya.

Dalam penyusunan program ekstakulikuler ini, penulis banyak mendapat tantangan dan hambatan akan tetapi dengan bantuan dari berbagai pihak tantangan itu bisa teratasi. Olehnya itu, penulis mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada semua pihak yang telah membantu penulis dalam observasi dan penyusunan program ekstarakulikuler ini, semoga bantuannya mendapat balasan yang setimpal dari Tuhan Yang Maha Esa.

Penulis menyadari bahwa penyusunan program ekstarkulikuler ini masih jauh dari kesempurnaan baik dari bentuk penyusunan maupun materinya. Kritik konstruktif dari pembaca sangat penulis harapkan untuk penyempurnaan program ekstrakulikuler selanjutnya.

Akhir kata semoga program ekstrakulikuler ini dapat memberikan manfaat kepada kita sekalian.

BAB I

PENDAHULUAN

1.       Latar Belakang

Kegiatan ekstrakulikuler adalah kegiatan yang berada di luar jam sekolah yang tidak tertulis di kurikulum umumnya pihak sekolah menyediakan waktu untuk pelaksanaan kegiatan ini. Kegiatan ekstrakuliukuler sangat berguna untuk pengembangan hobi, minat, dan bakat siswa dalam bidang dan kelebihannya masing-masing. Di sisi lain, pelaksanaan kegiatan ini merupakan satu bentuk perhatian sekolah pada peserta didiknya agar dapat melakukan kegiatan yang lebih positif dan bermanfaat.

Di sekolah SDN Kampung Melayu IV ini minat siswa cukup baik mengikuti kegiatan ekstrakulikuler di sekolah karena tujuan mereka sebagian besar untuk menyalurkan hobi-hobi mereka dan kegiatan ekstrakulikuler di sekolah ini di ikuti secara berkelanjutan. Namun kegiatan ekstrakulikuler di sekolah ini bukan hanya karena hobi saja ada juga siswa yang mengikuti kegiatan ini untuk mengembangkan bakat mereka terkadang dari pihak pelatih ekstrakulikuler juga memantau apakan ada peserta didik yang berbakat.

Dalam kegiatan ekstrakulikuler ada juga beberapa unsur yang menunjang kegitan tersebut seperti sarana prasarana dan tenaga pelatih ekstrakulikuler. Untuk kondisi sarana prasarana kegiatan ekstrakulikuler di SDN Kampung Melayu IV ini masih jauh dari standar atau kurang baik sedangkan untuk tenaga pelatihnya sudah cukup baik karena pihak sekolah sedah mengadakan tenaga pelatih di berbagai cabor baik tenaga pelatih dari dalam sekolah atau di luar sekolah.

Diharapkan di dalam pembuatan program kegiatan ekstrakulikuler ini program-program yang dilaksanakan oleh sekolah SDN Kampung Melayu IV ini dapat berjalan secara teratur dan terorganisasi dan siswa pun bisa lebih maksimal mengembangkan bakat dan minat siswa dalam program ekstrakulikuler di sekolah.

BAB II

TUJUAN

a.    Tujuan Umum                                              

Ø  Tujuan umum kegiatan pelatihan ekstrakulikuler bola voli dan futsal SDN Kampung Melayu IV adalah mengatur kegiatan peserta didik agar kegiatan tersebut menunjang proses belajar mengajar di sekolah serta memberi dampak positif terhadap peserta didik berupa prestasi dalam olahraga cabang bola voli. Hal ini dilakukan agar peserta didik dapat memberikan kontribusi bagi pencapaian  tujuan sekolah dan tujuan pendidikan secara keseluruhan.

b. Tujuan Khusus                                            

Ø  Menetapkan kemampuan peserta didik dalam olahraga bola voli dan futsal serta menunjang keberhasilan berupa prestasi.

Ø  Menumbuh kembangkan sikap positif pada peserta didik melalui kegiatan pelatihan ekstrakulikuler bola voli dan futsal SDN Kampung Melayu IV .

Ø  Memperluas wawasan serta pengalaman pada peserta didik melalui kegiatan ekstrakulikuler bola voli dan futsal SDN Kampung Melayu IV  .

Ø  Meningkatkan apresiasi olahraga bola voli dan futsal peserta didik melalui kegiatan ekstrakulikuler.

Ø  Meningkatkan kesegaran jasmani dan rohani peserta didik kegiatan ekstrakulikuler.

Ø  Membina kehidupan siswa di lingkungan pendidikan melalui kegiatan pelatihan ekstrakulikuler bola voli dan futsal SDN Kampung Melayu IV .

BAB III

JENIS KEGIATAN

Jenis ekstrakulikuler di SDN Kampung Melayu IV yang diselenggarakan pada tahun ini adalah : Bola Voli dan Futsal.

 KEGIATAN-KEGIATAN EKSTRAKULIKULER

1.      BOLA VOLI

a.       Deskripsi Program Kerja

Kegiatan ekstrakulikuler bola voli di SDN Kampung Melayu IV ini akan di selenggarakan selama 1 Semester. Program latihan akan berorientasi pada pemahaman bermain bola voli serta berorientasi pada keterampilan teknik dan taktik bola voli.

b.      Hasil yang diharapkan

Target tim bola voli sekolah adalah menjadi juara dalam setiap even-even / pertandingan-pertandingan baik tingkat kecamatan,kabupaten,provinsi, nasional bahkan internasional.

c.       Pengorganisasian Pelaksanaan Program Kerja

Kegiatan ekstrakulikuler tahun 2014 diketuai oleh Wawan Gunawan,S.Pd. Untuk menyiapkan alat dibentuk tim piket. Adanya kapten tim dan sebagainya.

d.      Waktu pelaksanaan Program Kerja

Pelaksanaan kegiatan ekstrakulikuler bola voli adalah pada hari sabtu sore. Dengan lama waktu latihan 2 jam 30 menit.

e.       Pembina

Pembina kegiatan ekstarakulikuler adalah Wawan Gunawan,S.Pd

f.       Jumlah Anggota

Jumlah anggota kegiatan ekstrakulikuler adalah .... orang.

g.      Pembiayaan

Biaya untuk kegiatan ekstrakulikuler dari anggaran sekolah yang telah di tetapkan.

h.      Tempat, Sarana dan Prasarana

Pelaksanaan latihan di sekolah. Sarana prasarana yang dibutuhkan dalam latihan adalah lapangan voli, bola voli, dan net bola voli.

i.        Penilaian

Penilaian objektif dalam praktek

2.      FUTSAL

a.       Deskripsi Program Kerja

Kegiatan ekstrakulikuler futsal di SDN Kampung Melayu IV akan di selenggarakan selama 1 Semester. Program latihan akan berorientasi pada pemahaman bermain futsal serta berorientasi pada keterampilan teknik dan taktik futsal.

b.      Hasil yang diharapkan

Target tim futsal sekolah adalah maenjadi juara dalam setiap kejuaraan futsal

c.       Pengorganisasian Pelaksanaan Program Kerja

Kegiatan ekstrakulikuler tahun 2014 diketuai oleh Nandan Wahidin,S.Pd. Untuk menyiapkan alat dibentuk tim piket. Adanya kapten tim.... dan sebagainya.

d.      Waktu pelaksanaan Program Kerja

Pelaksanaan kegiatan ekstrakulikuler futsal adalah pada hari jumat sore. Dengan lama waktu latihan 2 jam.

e.       Pembina

Pembina kegiatan ekstarakulikuler adalah Nandan Wahidin,S.Pd

f.       Jumlah Anggota

Jumlah anggota kegiatan ekstrakulikuler adalah .... orang.

g.      Pembiayaan

Biaya untuk kegiatan ekstrakulikuler dari anggaran sekolah yang telah di tetapkan.

h.      Tempat, Sarana dan Prasarana

Pelaksanaan latihan di sekolah. Sarana prasarana yang dibutruhkan dalam latihan adalah lapangan futsal gelora futsal, bola futsal.

i.        Penilaian

LAMPIRAN

ANGKET PENYARINGAN BAKAT DAN MINAT SISWA

Angket ini disusun untuk mengetahui bakat dan minat siswa. Hasil dari angket ini digunakan sebagai pertimbangan dalam menempatkan siswa pada kegiatan ekstrakurikuler secara tepat. Angket ini tidak ada hubungannya dengan nilai mata pelajaran. Silahkan anda memilih jawaban yang paling sesuai dengan diri anda.

Petunjuk pengisian:

Bacalah pertanyaan-pertanyaan yang ada di bawah ini dengan teliti, pilih jawaban yang anda rasa paling sesuai dengan diri anda dengan memberikan tanda silang (X), jawaban boleh lebih dari satu.

1) Apakah anda mengikuti esktrakulikuler di sekolah ?

a) Ya                           b) Tidak

2) Ekstrakulikuler apakah yang anda ikuti di sekolah ?         

a)      Jika Ya, apa …………………………………………

b)      Jika Tidak, mengapa…………………………………

3) Apakah ekstrakulikuler yang anda ikuti sudah berjalan dengan baik ?

a) Ya                           b) Tidak

4) Menurut pandangan anda, ekstrakulikuler apakah yang paling diminati oleh

    para siswa ?

a) basket           b) Volly           c) Futsal          d) (pilihan lain)

5) Apakah ada perubahan dalam diri anda, setelah mengikuti kegiatan

ekstrakulikuler ?

a) Ya                           b) Tidak

6) Apakah faktor teman berpengaruh pada minat kegiatan ekstrakulikuler anda ?

a) Ya, mengapa ………………………………………………………………….

b) Tidak, mengapa………………………………………………………………..

7) Apakah setelah anda mengikuti ekstrakulikuler bakat dan minat anda dapat

    tersalurkan ?           

a) Ya                           b) Tidak

8) Apakah anda bisa menyeimbangi antara waktu bermain dengan ekstrakulikuler ?

a) Ya                           b) Tidak

9) Apakah prestasi ekstrakulikuler anda baik ?

a) Ya                           b) Tidak

10) Apa yang membuat anda bersungguh – sungguh dalam mengikuti

      ekstrakulikuler ?

a)      Tekad dari diri sendiri                   c) pengaruh teman atau pacar

b)      Dorongan orang tua                     

11) Pernakah kamu melakukan pertandingan olahraga?

a.       Pernah, Sebutkan ………………………

b.      tidak

c.       lain-lain

12)    Pertandingan apa yang pernah kamu ikuti?

a.    antar sekolah

b.    antar kampung/desa

c.    lain-lain

TES KETRAMPILAN BOLA VOLI

1. Tujuan :

Ingin menyusun tes ketrampilan bermain bola voli bagi siswa  SDN Kampung Melayu IV.

Identifikasi Kemampuan yang Akan Diukur

Hasil observasi permainan bola voli pada kegiatan Ekstrakulikuler Bola voli SDN Kampung Melayu IV.

No.	Komponen Ketrampilan Bola Basket	Frekuensi	Nilai
1.	Passing bawah
2.	Passing atas
3.	Service

Instrument

Tes Ketrampilan Bola voli

1.      Passing atas ke tembok setinggi 3 meter

a.       Tujuan

Tes ini mengukur ketrampilan siswa off AB dalam passing atas

b.      Alat dan perlengkapan

1)      Stopwatch

2)      Bola voli

3)      Alat – alat tulis

4)      Lapangan

5)      Dinding minimal setinggi 3 meter

c.       Sasaran

Tes ini berlaku untuk  siswa kegiatan ekstrakulikuler SDN Kampung Melayu IV

d.      Validitas

  Validitas tes berupa content validity

e.       Reliabilitas

Reliabilitas yang digunakan adalah tes ulang

f.       Prosedur pelaksanaan

1)      Petugas :

Seorang penghitung waktu dan 1 orang pencatat skor

2)      Pelaksanaan Tes

Peserta tes pertama di panggil kemudian menghadap ke depan tembok dengan membawa bola voli, kemudian saat juri berkata mulai peserta memantulkan bola ke atas dan memulai melakukan passing atas selama 60 detik dan tes ini dilakukan 2 kali

3)      Penilaian

Skor yang dicatat adalah jumlah bola yang memantul ke dinding minimal setinggi 3 meter selama 60 detik

2.      Passing bawah

a.       Tujuan

Tes ini mengukur ketrampilan melakukan passing bawah dalam permainan bola voli

b.      Alat dan perlengkapan

1)      Alat – alat tulis

2)      Bola voli

3)      Lapangan

4)      Stopwatch

5)      Dinding minimal setinggi 3 meter

c.       Sasaran

Tes ini berlaku untuk  siswa kegiatan ekstrakulikuler SDN Kampung Melayu IV

d.      Validitas

Validitas tes berupa content validity

e.       Reliabilitas

Reliabilitas yang digunakan adalah tes ulang

f.       Prosedur pelaksanaan

1)      Petugas

3 orang sebagai pengambil bola, 1 orang sebagai pencatat skor, 1 orang sebagai penghitung waktu

2)      Pelaksanaan Tes

Peserta tes pertama di panggil kemudian menghadap ke depan tembok dengan membawa bola voli, kemudian saat juri berkata mulai peserta memantulkan bola ke atas dan memulai melakukan passing bawah selama 60 detik dan tes ini dilakukan 2 kali

3)      Penilaian

Skor yang dicatat adalah jumlah bola yang memantul ke dinding minimal setinggi 3 meter selama 60 detik

3.      Service

a.       Tujuan

Tes ini mengukur ketrampilan melakukan service bawah dalam permainan bola voli

b.      Alat dan perlengkapan

1)      Alat – alat tulis

2)      Bola voli

3)      Lapangan Bola Voli

4)      Net Bola voli

5)      Stopwatch

c.       Sasaran

Tes ini berlaku untuk  siswa kegiatan ekstrakulikuler SDN Kampung Melayu IV

d.      Validitas

Validitas tes berupa content validity

e.       Reliabilitas

Reliabilitas yang digunakan adalah tes ulang

f.       Prosedur pelaksanaan

1.         Petugas

3  orang sebagai pengambil bola, 1 orang sebagai pencatat skor, 1 orang sebagai penghitung waktu

2.    Pelaksanaan Tes

Peserta tes pertama di panggil kemudian berdiri di garis service lapangan bola voli dengan membawa bola voli, kemudian saat juri berkata mulai peserta melakukan tekik service bola melewati net dan mengenai tiga target yang telah ditentukan memulai melakukan service selama 60 detik dan tes ini dilakukan 2 kali

3.    Penilaian

Skor yang dicatat adalah jumlah bola yang berhasil menyebrang net dan mengenai target selama 60 detik.

TES KETRAMPILAN FUTSAL

EKSTRAKULIKULER

Tujuan : Ingin menyusun tes ketrampilan teknik futsal siswa ekstrakulikuler SDN Kampung Melayu IV.

Memilih butir gerak :

No.	Komponen Ketrampilan Bola Basket	Nilai
1.	jugling
2.	Tendangan ke gawang
3.	Passing

Laksanakan Percobaan dan Revisi Butir Tes

Tes juggling, passing dan menendang bola ke gawang dilakukan siswa peserta ekstrakulikuler futsal SDN Kampung Melayu IV

Subjek :
subjek yang digunakan adalah siswa ekstrakulikuler futsal SDN Kampung Melayu IV.

Validitas :
Validitas tes yang digunakan adalah membandingkan hasil tes buatan pelatih.

Realibilitas :
Realibilitas instrument yang digunakan adalah dengan cara tes ulang, yang dilakukan dengan cara setiap testi melakukan tes sebanyak 2 kali ulangan. Hasil tes pertama da awal pertemuan, tes kedua di pertengahan pertemuan dan ketiga di akhir pertemuan dikorelasikan untuk memperoleh realibilitas.

Instrument :
Instrument ini merupakan instrumen yang disusun pelatih, sebagai instrument yang baru, maka norma yang digunakan adalah penilaian acuan norma (PAN), prinsip dasar yang digunakan adalah menggunakan kurve normal, dan pembagian yang dilakukan didasarkan simpangan baku.

a.       Panduan untuk tes jugling.

b.      Panduan untuk tes tendangan ke gawang.

c.       Panduan untuk tes passing

INSTRUMEN PENELITIAN TES KETRAMPILAN FUTSAL

1. Jugling
a. Tujuan :
     tes ini untuk mengukur ketrampilan para anak didik di ekstrakulikuler dalam mempertahankan bola.
b. Alat dan perlengkapan :
1. stopwatch
2. alat tulis
3. bola sepak
4. lapangan
c. Sasaran :
Tes ini berlaku untuk peserta ekstrakulikuler SDN Kampung Melayu IV

d. Validitas :
Validitas tes berupa Content validity
e. Realibilitas :
Realibilitas yang digunakan dalah tes ulang sebanyak dua kali
f. Prosedur pelaksanaan :
1) Petugas : seorang peghitung waktu dan pencatat skor
2) Pelaksanaan tes :
Testi berdiri di lapangan dengan memegang sebuah bola sepak, ketika ada aba – aba “ mulai” maka testi mulai menjugling bola dengan menggunakan kaki selama 60 detik.
3) Penilaian :
Skor yang dicatat adalah jumlah juggling bola selama 60 detik, yang dilakukan dengan pantulan bola.

2. Menendang bola ke gawang
a. Tujuan :
Tes ini bertujuan untuk mengukur keterampilan tendangan ke gawang dalam permainan futsal.
b. Alat dan perlengkapan :
1) alat – alat tulis
2) Bola sepak 10 buah
3) Lapangan permainan dengan gawang dan garis / cone sebagai tempat melakukan tendangan.
c. Sasaran :
Tes ini berlaku untuk peserta ekstrakulikuler SDN Kampung Melayu IV
d. Validitas :
Validitas tes berupa Conten validity
e. Reliabilitas :
Realibilitas yang digunakan adalah tes ulang.
f. Prosedur pelaksanaan :

1) Petugas :
Seorang membawa peluit,penghitung bola yang masuk ke gawang dan pencatat skor.

2) Pelaksanaan tes :
Testi berdiri di garis batas yang berada di depan gawang dengan jarak 15 meter dari gawang, kemudian 10 bola diletakan digaris tersebut. Setelah ada bunyi peluit testi mulai menendang bola ke gawang satu per satu, dari awal tendangan testi dilarang berhenti sampai ke tendangan yang ke 10.

3. Passing
a. Tujuan :
tes ini untuk mengukur ketrampilan para anak didik di ekstrakulikuler dalam mengumpan bola.
b. Alat dan perlengkapan :
1. Alat tulis

2. bola sepak

3. Lapangan

4. Cone

5. Peluit

c. Sasaran :
Tes ini berlaku untuk peserta ekstrakulikuler SDN Kampung Melayu IV

d. Validitas :
Validitas tes berupa Content validity
e. Realibilitas :
Realibilitas yang digunakan dalah tes ulang sebanyak dua kali
f. Prosedur pelaksanaan :
1) Petugas : seorang peghitung waktu dan pencatat skor
2) Pelaksanaan tes :
Testi berdiri di lapangan di garis memulai dengan memegang sebuah bola sepak, ketika ada aba – aba “ mulai” maka testi mulai melakukan passing bola ke arah target yang di beri tanda gengan cone sebanyak 10 kali kesempatan.

 3) Penilaian :
Skor yang dicatat adalah jumlah bola masuk ke target dimulai dari passingan pertama hingga passingan ke 10.